Mois avril 2019
Comment procéder à une fouille ? (Yacine, 4°6) Pour procéder à une fouille, il faut : un casque de chantier, un crayon à papier, un papier quadrillé, un fil de plomb, une pelle, un pinceau, une brouette, une veste de chantier. Après… Lire la suite →
Le déroulement de l’atelier « tessons de céramique » (Lheny, 4°6) Nous nous sommes assis autour des tables par groupes de trois élèves. Les animatrices y avaient posé différents fragments d’objets en terre cuite, comme des amphores, des assiettes, des verres, des… Lire la suite →
Les différentes époques étudiées par l’archéologie. (Chaïma, 5°2) Les différentes époques étudiées par les archéologues sont : l’Antiquité, le Moyen-Âge, la Renaissance, l’époque moderne et l’époque contemporaine. Ils ne travaillent pas sur la préhistoire : ceux qui font cela portent un autre… Lire la suite →
Le mardi 6 mars 2018, notre établissement a eu la joie de recevoir l’association « Bonne Pioche », qui, par ses actions, fait découvrir différents aspects de l’archéologie au jeune public. A l’origine créé pour rendre l’archéologie accessible aux enfants dans les… Lire la suite →
Le jeudi 22 mars 2018, l’année scolaire dernière donc, l’ensemble des élèves latinistes du collège (5ème, 4ème et 3ème), soit vingt-quatre élèves, ont passé la journée au musée des Beaux-Arts de Lyon dans le cadre du Festival Européen Latin-Grec qui… Lire la suite →
L’année dernière, sous l’impulsion et avec l’aide de l’association « Arrête ton char », qui promeut l’enseignement des langues anciennes, le groupe de latinistes niveau 4ème-3ème (mélangés pour des raisons d’effectif trop faible à l’époque) a entretenu une petite correspondance en langue… Lire la suite →
Chère lectrice, cher lecteur, J’ai l’immense plaisir de vous souhaiter la bienvenue sur le blog pédagogique de l’enseignement des langues anciennes au collège Louis Aragon de Vénissieux. Son titre, « CCXIII », peut-être mystérieux au premier abord, correspond tout simplement au nombre… Lire la suite →