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L’année dernière, les latinistes et hellénistes ont participé en tant que jury à la première édition du Prix Littérature Jeunesse Antiquité (PLJA), pour la sélection de bandes dessinées niveau 4ème-3ème : Alix Origines : L’enfance d’un Gaulois, de Libessant,… Lire la suite →
Au début de l’année scolaire 2018-2019 et tout au long du premier trimestre, les latinistes de 4ème ont travaillé sur le thème de l’école et de l’enseignement dans la Rome antique. Pour clore cette longue séquence, nous nous sommes mis… Lire la suite →
L’année dernière, les élèves de 3ème qui participaient à l’option grec ancien ont produit une exposition dont vous avez peut-être aperçu les différentes affiches sur les murs de l’infirmerie. En effet, comme une bonne proportion des hellénistes (des élèves qui… Lire la suite →
A la fin de l’année scolaire 2018-2019, le groupe des 5ème travaillaient sur un chapitre concernant les légendes de la fondation de Rome au VIIIème siècle avant notre ère. A cette occasion, ils ont appris le lien entre la guerre… Lire la suite →
Retour au printemps 2019 ! Souvenez-vous : l’année dernière, les latinistes de 5ème avaient mené un projet plastique où chacun devait représenter sous forme de mosaïque un animal de son choix, symbole d’un dieu ou d’une déesse de la mythologie… Lire la suite →
Cette année à nouveau, un groupe de latinistes a été inscrit au projet « Epistulae », une correspondance en latin entre des milliers de collégiens et de lycéens dans le monde. En 2018-2019, ce sont les treize élèves latinistes de 4ème qui… Lire la suite →
Pendant l’hiver, le groupe des 5èmes de l’option latin a travaillé sur les dieux et la mythologie des Romains de l’Antiquité. L’activité (évaluée par compétences) qui suit leur a été proposée comme activité de fin de séquence en lien avec… Lire la suite →
Comment procéder à une fouille ? (Yacine, 4°6) Pour procéder à une fouille, il faut : un casque de chantier, un crayon à papier, un papier quadrillé, un fil de plomb, une pelle, un pinceau, une brouette, une veste de chantier. Après… Lire la suite →
Le déroulement de l’atelier « tessons de céramique » (Lheny, 4°6) Nous nous sommes assis autour des tables par groupes de trois élèves. Les animatrices y avaient posé différents fragments d’objets en terre cuite, comme des amphores, des assiettes, des verres, des… Lire la suite →
Le mardi 6 mars 2018, notre établissement a eu la joie de recevoir l’association « Bonne Pioche », qui, par ses actions, fait découvrir différents aspects de l’archéologie au jeune public. A l’origine créé pour rendre l’archéologie accessible aux enfants dans les… Lire la suite →