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Jeu de piste pour latinistes

Comme annoncé dans l’article précédent, les latinistes ont eu l’occasion d’effectuer un jeu de piste dans Lyon pendant les vacances d’hiver. La participation à ce jeu impliquait de lire cinq énigmes en latin, de les traduire, de trouver l’endroit lyonnais… Lire la suite →

Exposition “Claude, un empereur au destin singulier”

Le 14 février 2019, malgré une professeure de langues anciennes en bien piètre état et grâce à des accompagnateurs-animateurs (deux professeures, un stagiaire et une maman d’élève) motivés et énergiques, l’ensemble des élèves latinistes (5ème, 4ème et 3ème réunis) a… Lire la suite →

Festival Européen Latin-Grec 2019 (1) : parcours thématique au musée des Beaux-Arts

Cette année, pour la deuxième fois seulement, les élèves des options “langues anciennes” du collège Louis Aragon ont pu participer au Festival Européen Latin-Grec (FELG), qui se tient chaque année à Lyon à la fin du mois de mars, avec… Lire la suite →

La correspondance “Epistulae” des 4èmes latinistes, 2018-2019 (1) : le premier envoi.

Cette année à nouveau, un groupe de latinistes a été inscrit au projet “Epistulae”, une correspondance en latin entre des milliers de collégiens et de lycéens dans le monde. En 2018-2019, ce sont les treize élèves latinistes de 4ème qui… Lire la suite →

Les mosaïques des latinistes (5ème) : lancement de l’activité

Pendant l’hiver, le groupe des 5èmes de l’option latin a travaillé sur les dieux et la mythologie des Romains de l’Antiquité. L’activité (évaluée par compétences) qui suit leur a été proposée comme activité de fin de séquence en lien avec… Lire la suite →

Les ateliers de promotion du latin aux 6èmes (mai-juin 2018)

A chaque fin d’année scolaire, il est important, afin que les élèves de sixième puissent avoir un aperçu réaliste de ce en quoi consistent les cours de latin, de leur présenter la langue et la culture latines et les différents… Lire la suite →

Les sorties et projets des latinistes 4ème-3ème en 2017-2018

En 2017-2018, le groupe de 4ème-3ème latinistes n’ont pas seulement établi une correspondance avec leurs camarades de La Réunion, bien que ce fût déjà un long travail… Ils ont aussi, comme le groupe des 5èmes, effectué un parcours thématique d’une… Lire la suite →

Parcours thématique à Lugdunum : les sports dans l’Antiquité romaine (2).

Dans cet article, qui fait suite au compte-rendu de l’après-midi passée le 8 mars 2018 au musée Lugdunum, certains élèves présentent ce qu’ils ont appris concernant les différentes manières de pratiquer le sport dans l’Antiquité gallo-romaine, les lieux dévolus à… Lire la suite →

Parcours thématique à Lugdunum : les sports dans l’Antiquité gallo-romaine (1).

Le jeudi 8 mars 2018, les 5èmes de l’option latin ont passé l’après-midi au très riche musée Lugdunum (de Lyon, comme son nom l’indique), sur la colline de Fourvière, dans le 5ème arrondissement. Voici le compte-rendu de cette sortie pédagogique… Lire la suite →

L’intervention de “Bonne Pioche” (4) : l’atelier de fouille archéologique.

Comment procéder à une fouille ? (Yacine, 4°6) Pour procéder à une fouille, il faut : un casque de chantier, un crayon à papier, un papier quadrillé, un fil de plomb, une pelle, un pinceau, une brouette, une veste de chantier. Après… Lire la suite →

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